10 de dezembro de 2012

NTM Bate Recorde de Atendimento



Na lista, Macaé aparece como o município que mais ofereceu cursos no decorrer destes últimos dois anos. Ao todo, 1.201 alunos passaram pelas aulas semipresenciais. Sendo que destes 913 são do NTM Macaé.  O segundo lugar em atendimento foi para o município de Nova Iguaçu, com 967 alunos. A terceira colocação ficou para Nilópolis, com 832 cursistas, seguida por Nova Friburgo, com 670 alunos e Campos dos Goytacazes, com 668 atendimentos.

Entre os cursos oferecidos pelo NTM Macaé desde o ano de 2010 estão “Introdução à Educação Digital”, “Programa Aluno Integrado”, “Informática Básica”, “Tecnologia na Educação”, “Ensinando e Aprendendo com as Tic´s”, “Suporte Técnico PróInfo”, “Heterogênese Urbana e Tic´s”. Segundo o coordenador do NTM, Alex Bogado, os cursos e os atendimentos foram ampliados expressivamente no decorrer destes dois anos:

“Temos, por exemplo, registros do curso de “Introdução à Educação Digital”, que contou com 80 alunos no ano de 2010. No ano de 2011, tivemos o total de 45 participantes. Já em 2012, batemos o recorde de 195 alunos”, salientou.

- Os módulos são ministrados gratuitamente pela Secretaria de Educação, em parceria com o Ministério da Educação. No final dos cursos, os participantes recebem certificados e têm a oportunidade de trocar experiências com os outros professores – disse o secretário de Educação, José Augusto Abreu Aguiar.

Um dos sucessos do NTM é o curso “Introdução à Educação Digital”, que visa possibilitar aos professores e gestores escolares a utilização de recursos tecnológicos, tais como processadores de texto, apresentações multimídia, recursos da Web para produções de trabalhos escritos e multimídia, pesquisa e análise de informações na Web, comunicação e interação por e-mail, lista de discussão, bate-papo e blogs. Outro módulo que alcançou resultados positivos é “Elaboração de Projetos”, que segue três eixos norteadores: projeto, currículo e tecnologia.

Segundo Alex Bogado, este ano o núcleo intensificou o número de cursos à distância. Prova disso é que está sendo ministrado, desde o mês de agosto, o módulo à distância “Construção de objetos de aprendizagem”.

Para o coordenador do NTM, todos os módulos consistem em facilitar o dia a dia dos educadores diante do planejamento de estratégias de ensino e de aprendizagem: “Estamos alcançando a intenção de levar mecanismos para os educadores atuarem da melhor maneira com a tecnologia, que cada vez mais apreciada por crianças, jovens e adultos”, concluiu.


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